Rendere l’educazione finanziaria accessibile a tutti è una delle grandi sfide del nostro tempo.
Con questa visione, AIEF Associazione Italiana Educatori Finanziari annuncia due nuovi progetti che vedranno la luce nel 2026, nati per abbattere barriere culturali, linguistiche e tecnologiche.
Una delle novità è AIDA, il primo sistema di intelligenza artificiale blended dedicato all’educazione finanziaria in Italia.
La seconda riguarda invece una serie di videocorsi multilingue per favorire la comprensione dei concetti economici di base tra cittadini stranieri e persone con difficoltà comunicative.
Entrambe le iniziative rispondono a un principio che da sempre guida AIEF.
La conoscenza finanziaria è un diritto universale e deve essere messa a disposizione di chiunque desideri migliorare la propria consapevolezza economica.
Il primo progetto, sviluppato in collaborazione con l’Università degli Studi di Milano Bicocca, prende il nome di “AIDA”.
Si tratta di un chatbot innovativo progettato sia sul piano tecnologico sia su quello dei contenuti, in grado di rispondere a domande su temi economici e finanziari con un linguaggio chiaro, autorevole e imparziale.
AIDA è stata addestrata su materiali certificati e validati da docenti dell’Università Bicocca di Milano, così da garantire risposte accurate e coerenti con i principi dell’educazione finanziaria riconosciuta.
Attraverso un’interfaccia semplice e accessibile da ogni dispositivo, l’utente potrà chiedere chiarimenti su risparmio, investimenti, previdenza, gestione del debito, pianificazione familiare e molto altro, ricevendo risposte affidabili e aggiornate.
Inoltre, dopo questa prima fase di interazione digitale, sarà possibile essere messi in contatto diretto con un Educatore Finanziario iscritto al Registro Unico AIEF, per approfondire temi specifici con un professionista qualificato.
Monica Rossolini, Full Professor of Banking and Finance dell’Università degli Studi di Milano Bicocca, ha dichiarato
«L’intelligenza artificiale è uno strumento di straordinaria potenza, ma deve essere utilizzata con responsabilità e consapevolezza.
AIEF e l’Università Bicocca stanno sviluppando un progetto che valorizza le potenzialità dell’IA, controllandone i rischi, per offrire ai cittadini un supporto innovativo e di facile utilizzo per migliorare la loro conoscenza finanziaria, previdenziale e assicurativa».
Come sottolinea anche il presidente AIEF Nunzio Lella, «AIDA rappresenta un passo decisivo verso una nuova frontiera dell’educazione finanziaria, non uno strumento che sostituisce l’uomo ma un ponte che collega le persone all’informazione di qualità e alla relazione educativa. L’intelligenza artificiale e la relazione umana possono amplificare l’impatto sociale della conoscenza».
Il secondo progetto, anch’esso in partenza nel 2026, mira a raggiungere comunità linguistiche e culturali che spesso restano ai margini dei percorsi di alfabetizzazione finanziaria.
AIEF ha realizzato infatti una serie di videocorsi di educazione finanziaria di base tradotti in cinese, spagnolo, tedesco e LIS.
Le lezioni, interattive, affrontano temi come valore del denaro, differenza tra bisogni e desideri, pianificazione del bilancio familiare, significato del risparmio, con l’obiettivo di fornire strumenti pratici e comprensibili anche a chi parte da zero.
In Italia vivono ampie comunità di madrelingua cinese e spagnola, spesso impegnate in attività lavorative o imprenditoriali per le quali la comprensione dei meccanismi economici di base può fare la differenza tra stabilità e vulnerabilità e apprendere in madrelingua agevola l’apprendimento.
Allo stesso modo, l’introduzione del tedesco risponde all’esigenza di raggiungere anche le regioni del Nord Italia, in particolare il Trentino Alto Adige, dove la lingua tedesca è parte integrante della vita quotidiana e della comunicazione istituzionale.
Infine, molto importante è la versione in lingua dei segni italiana LIS, che rappresenta un passo concreto verso l’inclusione delle persone sorde nei percorsi di educazione economica e di cittadinanza finanziaria.
Ogni contenuto garantirà la massima fruibilità a tutti i livelli di competenza linguistica e tecnologica.
I due progetti, diversi nella forma ma uniti nella sostanza, incarnano la missione di AIEF. Rendere la conoscenza economica una risorsa condivisa, accessibile e capace di generare fiducia.
L’educazione finanziaria non può più essere un linguaggio riservato a pochi, deve diventare una competenza diffusa, parte del bagaglio culturale di ogni cittadino.
Con AIDA e i nuovi videocorsi multilingue, AIEF dimostra che innovazione e inclusione non solo possono convivere, ma sono due facce della stessa ambizione. Costruire una società più consapevole, informata e libera di scegliere.
Come sottolinea ancora il Dott. Lella
«In un tempo in cui la distanza tra chi sa e chi non sa rischia di tradursi in nuove disuguaglianze, il compito di AIEF è trasformare l’educazione finanziaria in uno strumento di equità. La vera ricchezza di una società sta nella possibilità, per tutti, di comprendere e decidere con consapevolezza».
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