Le stagioni della vita. Cosa costruisci, cosa rischi.

Un incontro interattivo di 90 minuti in cui gli studenti ripercorrono il ciclo di vita di una persona, dalla scuola alla vecchiaia, ragionando ad alta voce insieme al relatore. La vita viene letta come una successione di stagioni: formazione, primo lavoro, autonomia, famiglia, maturità lavorativa, pensione. Per ciascuna stagione vengono poste tre domande alla classe: cosa può andare storto, cosa si costruisce, cosa serve per arrivare preparati alla fase successiva.

Sono gli studenti a rispondere, a voce, e ogni intervento viene commentato: valorizzato, precisato, rilanciato con un’altra domanda. Quando la classe ha esaurito le idee, una slide mostra la mappa completa di quella stagione, con gli elementi più significativi. Il confronto tra ciò che gli studenti hanno detto e ciò che compare sulla slide è il momento in cui il ragionamento si consolida: i ragazzi riconoscono le proprie intuizioni e scoprono quelle che mancavano.

Alla fine, guardando la mappa nel suo insieme, si nota che alcune criticità tornano in più stagioni: perdere il lavoro, ammalarsi, restare soli, vivere un periodo di difficoltà. Da qui emerge il tema della protezione, cioè ciò che permette di superare gli imprevisti senza perdere quello che si è costruito. Si scoprono così i diversi modi in cui una persona può proteggersi: le proprie competenze e i propri risparmi, la famiglia e le relazioni, la comunità e lo Stato, gli strumenti di tutela assicurativi e previdenziali.